In der 5. Klasse beschäftigen sich die Schüler_innen des KoMed-Zweiges mit unterschiedlichen Aspekten von Sprache. Als Abschluss zu einem Modul über die Entwicklung natürlicher Sprachen war die 5b am 14.02. im Plansprachenmuseum der Österreichischen Nationalbibliothek auf den Spuren von Esperanto. Dort haben wir nicht nur über die humanistische, völkerverbindende Philosophie hinter Esperanto erfahren, sondern auch einen Crashkurs in jener Plansprache gemacht, die bis heute die meisten Sprecher_innen hat. Die Beschäftigung mit Plansprachen und ihrer Geschichte zeigt auf, dass das Nachdenken über eine Sprache – auch wenn sie erfunden ist – immer eng mit Kultur, Philosophie und Politik verbunden ist.